实验教学具有非常重要的意义，可以培养学生的好奇心、兴趣爱好，激发他们的求知欲，使学生对学习产生兴趣和需要，更重要的是培养学生的实验操作技能，以及观察问题、分析问题和解决问题的能力，从而能够较全面地提高学生的基本素质。实验教学还可以帮助学生形成科学概念、理解和巩固科学知识，正确掌握实验的基本方法和基本技能，而且对培养学生理论联系实际的学风、实事求是的科学态度和探究问题的科学方法都具有重要的意义。

本团队王纪明老师和陈国强博士指导山东省青岛市第二中学四位同学以微生物细胞工厂发酵生产细菌纤维素膜为研究课题，进行木醋杆菌发酵生产细菌纤维素膜条件优化实验。主要包括制作培养基、菌种选育、菌液诱变和接种培养，探究了不同碳源、氮源、有机酸和无机盐对细菌纤维素产量和质量。

通过本次科学实验，激发了同学们的求知欲和科研兴趣，加强了科学实验技能和动手能力，培养了他们的思维能力以及学生尊重事实、实事求是的科学态度。

（文/金永明 图/王帆）